学而时习

“学而时习”中的“时”是指“在适当的时候”（杨伯峻《论语译注》 P1）或“时常”、“时时”（朱熹《四书章句集注》 P47，谢氏曰：「无时而不习」）。傅佩荣(《论语300讲》上册 P1）则进一步强调学习要把握时机，在适当的时候去实践。

具体来说，可以将“时习”对应到我们学习、生活、待人、做事的诸多方面，这样就能将原本浓缩或抽象的含义在实践的具体意义上予以完善。

• 在学习与研究方面，要做好详细的计划，这样才能做到有规律的时常复习、练习，而不是浅尝辄止、一曝十寒。同时，要注意不能避重就轻，光挑那些相对容易的科目，例如，偏向实用而忽略理论；或是见异思迁，只选那些愉悦感观的材料，例如诗词歌赋而非思辩哲学。随着年龄的增长，我们积累的知识与技能越来越多，再向其中系统性地增添大量新内容也会愈加困难。此时要想做到“月无忘其所能”，就必须增加复习的次数与频率。
• 在行仁与孝敬方面，需要把握恰当的时机。在每一次与家人的沟通交流中，在待人接物中，在职业发展与人生选择中，珍惜现实提供的机会，回顾并应用从论语中学到的原则。
• 在个人修行方面，要在恰当的时候，例如遇到倦怠、松懈、怯懦、灰心等个人性格弱点出现的情况时，跳出自己的舒适圈，与坏习惯做斗争。