本科的时候，我曾去图书馆借来康德的《纯粹理性批判》，看得一头雾水，以至于前言部分都没有读完。究其原因，在于对许多名词不晓其意。如今，从纸版书迁移到了电子阅读器，方便摘录、批注之余，更配有移动网络可实时查词辩义，困惑遂解。由此看来，技术装备的变迁和提升实为人理解力的一大助力。当然，这要以强烈的求知欲、缜密的理性思维、足够的耐心和细心为前提。因此可以说，在科技高度发达、信息极为丰富的当下，制约一个人想要成为什么样的人——尤其是欲在求知、治学、明理的道路上积累与修炼到何等境界——的因素已更多地归于内在而非外在条件。